Loading...
All Posts By

admin

ميسي، المراوغة الأخيرة والهدف الأصعب!

لا يوجد إسم يشغل وكالات الانباء ومنصات التواصل الاجتماعي هذه الأيام أكثر من إسم ميسي، والسـؤال الأبرز، إلى أي نادي سيذهب بطل العالم  صاحب ال35عام؟ كانت الترشيحات تتأرجح بشكل كبير بين برشلونة، بيته القديم، وبين الرياض، وتحديداً نادي الهلال السعودي، الفريق العاصمي المنافس لفريق كرستيانو، النصر السعودي. وفي خضم هذه التنبؤات والتكهنات ظهر فجأة اسم انتر ميامي الأمريكي، هذا النادي الجديد والصغير قدراً في عالم كرة القدم والذي تأسس عام 2018 ويشارك في ملكيته ديفيد بيكهام، استطاع هذا النادي صاحب الخمسة أعوام، أن يكون البطل وفرس الرهان الذي حسم السباق في المنعطف الأخير وخطف أهم وأغلى لاعب في تاريخ كرة القدم وسط حسرة وخيبة أمل من جماهير برشلونة، وكذلك ذهول وصدمة من جماهير الهلال التي كانت تمني النفس بلاعب بحجم ميسي، فكيف يكون للنصر كرستيانو ولا يكون للهلال ميسي؟ كيف حدث ذلك وماذا حدث بالضبط ولماذا اختار الاسطورة ميسي طريق ميامي دون سواه؟! هل كانت نية ميسي بالعودة لبرشلونة حقيقية؟ ولماذا لا يبدو أن ميسي فكر في العرض السعودي بشكل جدي؟

بعد الإعلان انتشرت أخبار كثيرة أن ميسي ضحى بالمال من أجل رغبة أسرته، وتحديداً زوجته التي تحب حياة الشواطئ! هكذا بدت الصورة دون الحديث عن أي أرقام خصوصاً أنه لم يصدر أي بيان رسمي من النادي الأمريكي بعد، وقد كان الحديث أن صندوق الاستثمارات السعودي قدم ما يساوي 10 أضعاف ما قدمه النادي الأمريكي، فهل ميسي بهذا الجنون وبهذه السذاجة أن يضحي بكل هذه الثروة  فقط من أجل أن تستمتع انتونيلا بشمس ساوث بيتش؟

لقاء ميسي التلفزيوني

عندما استمعت للقاء ميسي، وقرأت بعض الاخبار، تذكرت ما حدث عام 2010 عندما كنت أعيش في فلوريدا وشعرنا بالزلزال الذي احدثه فريق ميامي هيت في عالم كرة السلة، حينها رأينا كيف استطاع هذا الفريق العادي أن يصنع التاريخ بصفقة جنونية بعد أن استقطب أفضل 3 لاعبين في كرة السلة (ليبرون ورفاقه) وصنعوا معاً فريق لا يقهر، حقق حينها ميامي هيت أعلى معدل أرباح في تاريخ اللعبة في ذلك الوقت! كان قرار انتقال ليبرون جيمس من كليفلاند لميامي كالصاعقة لدرجة أن اغلب شبكات الاخبار قطعت بثها ونقلت تصريح ليبرون حينها فيما أسماه ( The Decision القرار) هكذا يصنع الامريكيون الحدث الرياضي!

لم يعد هناك سبب للمنافسة

في اللقاء ذكر ميسي أنه عاش أفضل أيامه بعد كأس العالم ويشعر أنه حقق كل شيء، إذن ميسي يرى نفسه أنه (ختم اللعبة) كما نقول، وهذا يجعله يشعر أنه لم يعد ينافس أحد، فجميعنا يعلم أن هاجس ميسي الوحيد في السنوات الماضية هو كأس الكوبا وكأس العالم لمنتخب الإرجنتين، وبعد أن ابتسم له الحظ أخيراً، ذكر ميسي في مقابلات عديدة أنه سعيد جداً بهذا الانجاز وأنه ازاح عن كاهله حمل ثقيل يمثل حلم شعب بأكمله، لذلك وكما قال ميسي في مقابلته أمس أنه يشعر بأنه حقق كل شيء في كرة القدم، وبالتالي لم يعد لديه نفس دافع المنافسة واثبات أنه لا زال يستطيع تقديم الكثير كالدافع الذي نشاهده مثلاً عند كرستايانو رونالدو، هذه العقلية تجعل ميسي يفكر بطريقة مختلفة تماماً عن أي لاعب آخر.

فشل تجربة باريس

تجربة ميسي في باريس لم تكن بدايتها ناجحة بعد الخروج المتعب من برشلونة، فقد ذكر أنه شعر بالخذلان وأنه لم يغادر بالطريقة التي يستحقها، ولم تكن نهايته في باريس ناجحة أيضاً، فجماهير باريس لم تحترمه وتحترم تاريخه، تجربة السنتين هذه وصفها بأنها الأسوأ في مسيرته كلاعب وفي مسيرة اسرته. هذه التجربة جعلته يقرر بوضوح أنه لن يلعب لأي فريق آخر في اوربا مهما كانت العروض، وأظنه يقصد كذلك أنه لن يعيش في مكان غريب مرة أخرى، بسبب الصعوبات التي واجهها وواجهتها أسرته.

ميسي يريد أن يرتاح ولا يريد أن يحمل هم أحد غير أسرته

قال ميسي أنه يريد أن يرتاح، ولم يعد يرغب في المنافسة في كرة القدم، وهنا مربط الفرس في كل ما قاله ميسي في مقابلته الأخيرة، هنا يقول ميسي، وهو أفضل لاعب كرة قدم حالياً بالأرقام، وهو في عز مجده، وهو يتجهز للفوز بالبالون دور بعد شهر، وهو يحمل لقب كأس العالم وأفضل لاعب في كأس العالم بيديه، يقول لنا أنه قرر أن يرتاح وأن يمارس كرة القدم كشيء يحبه برتم أقل حدة وأقل تنافسية، وأنه يريد أن يستمتع هو وأسرته بالحياة بجانب ممارسته لكرة القدم. هذا التصريح ينقل فيه ميسي نفسه من لاعب تعود على حمل الفريق على أكتافه، من لاعب تعلق الملايين آمالها عليه، الى لاعب شو، نجم شباك، فنان استعراضي، لاعب تصفق له ولا تطلب منه أن يحقق اللقب! عندما اتخذ ميسي هذا القرار لنفسه، تغيرت قواعد اللعبة، وأصبحت الاسئلة مختلفة، لم يعد السؤال ماهو الفريق الذي يليق بي؟ وماهو الدوري الذي يستحق إسمي؟ بل أصبحت الأسئلة، ماهو المكان الذي أبني فيه مسرحي الاستعراضي، وأين اقدم عروضي الفنية كنجم سيرك محترف، ومن سيدفع أكثر لحضور عروضي؟ وكيف أستفيد مادياً من كل هذا؟ وكيف تستمتع أسرتي واستمتع أنا بالسنوات الباقية في حياتي الرياضية وأبني عليها مابعدها؟

هل كذب ميسي على جمهور برشلونة؟

هذه النظرة المختلفة التي عبر بها ميسي عن نفسه، تجعلني لا أصدق أي كلمة قالها بتفكيره في العودة الى برشلونة، كيف يعود لنادي يريد منه أن يفعل كل شيء؟ كيف يعود لجمهور يعشقه ويطالبه بالألقاب كل يوم؟ أعتقد أنه (مثل) قصة رغبته في العودة من أجل الحفاظ على جمهوره الذي يحبهم ويحبونه ليرفع الحرج عن نفسه ويقول لهم إنني جاهز للقدوم متى ما تقدم لي العرض المناسب! العرض الذي يعلم هو ونعلم جميعاً أنه لا يمكن لبرشلونة أن يقدمه، اذاً خيار  العودة لبرشلونة لم يكن خيار حقيقي وعملي، ولكن لا مانع من (كذبة بيضاء) لحفظ الود، ولا مانع من العودة في يومٍ ما لحفل توديع يليق بميسي وتاريخه، ولا مانع ايضاً من إحراج الإدارة في برشلونة!

هل فكر ميسي في القدوم الى السعودية؟

بالعودة لما ذكرنا سابقاً، وهو أنه يريد أن يرتاح، فإن السعودية ليست المكان المناسب للراحة لا له ولا لعائلته، فكرستيانو موجود، والمسؤلين في السعودية يرغبون في إشعال المنافسة والقفز بمستوى الدوري لذلك استبعد أنه فكر  بشكل جدي في السعودية خصوصاً من ناحية اللعب، وأما من ناحية اسرته وحياته فمن المؤكد انه يعلم أن السعودية لن تكون المكان الافضل لهم وخصوصاً انهم وجدوا صعوبة في التأقلم في باريس كما يقول،  فكيف بالحياة في منطقة مختلفة تماماً كالرياض؛ ولكن، العرض السعودى كان لابد منه، فهو أفضل عرض مالي في تاريخ ميسي، وهي الورقة التي يستطيع خورخي ميسي، والد ميسي ووكيله الشرس، أن يفاوض بها ويضغط بها على الأمريكان من باب (كم حدك؟ ونطلب من الله الزود!) وأظن انه نجح الى حد كبير في ذلك.

أمريكا هي المحطة القادمة

قالها ميسي في أكثر من مناسبة أنه سيختم حياته الرياضية في أمريكا، فهو يعرف قصة بيليه جيداً وكيف حقق الكثير في سنواته الثلاث في أمريكا، وكذلك يعرف عن قرب قصة صديقه ديفيد بيكهام الذي انتقل عام 2007 للعب في أمريكا براتب يساوي 7 مليون دولار (وقد كان راتبه في مدريد 20 مليون دولار) ولكن الصناعة الأمريكية جعلت مداخيل بيكهام تتجاوز ال 50 مليون دولار خلال سنوات قليلة، بل أنه هنأ بيكهام في عام 2018 بتأسيس نادي انتر ميامي وقال له في مقطع على انستقرام  فيما بدا انه يمزح أنه قد يلعب في فريقه يوماً ما! اذا يجب الا يتفاجئ أحد إن كان اخر عقد لميسي مع فريق امريكي.

ميامي كانت الخيار الأسهل والأفضل لميسي

بهذه المعطيات، تصبح فلوريدا بأكثريتها اللاتينية الذين يشبههم ويشبهونه، وميامي التي يزورها سنوياً ويملك فيها بيت فاخر، والدوري الأمريكي بتنافسيته القليلة، والسوق الأمريكي الضخم بملياراته التي تصرف سنوياً في الرياضة وصناعتها، وأمريكا باستضافتها للكوبا بعد سنة ولكأس العالم 2026، كل هذه المعطيات تجعل ميامي الخيار الأسهل والأفضل ليبدأ فيه مشروع (ميسي شو) وهذا الذي حدث لم يكن قرار يومين، من المؤكد أن المفاوضات كانت منذ مدة طويلة، فالعرض الأمريكي الذي سمعنا عن بعض بنوده ويشمل اتحاد كرة القدم وشركات بحجم ابل واديداس لا يمكن ان يتم صياغته في أيام. أن يكون له ملكية في الدوري ونسبة من المشاهدات والحضور ونسبة من مبيعات اديداس وغيرها من الامتيازات بما فيها امكانية تأسيس نادي كما فعل بيكهام، كل ذلك يجعلنا نقول أن ميسي لم يضح بأي شيئ، ميسي سيحصل على مبالغ في أمريكا خلال السنوات القادمة أكثر من أي بلد في العالم، وسيحصل على حياة هو يعرفها ويمني نفسه بها منذ سنوات، وسيحصد ثمار نجاحه وتعبه على المستوى الشخصي والاسري والاحترافي، فأمريكا ليست كأي مكان، في تلك الأرض، عندما تكون من المشاهير، فسيتم استثمارك بأفضل ما يمكن.

اذاً لا غرابة أن يرفض ميسي عرض برشلونة العاطفي جداً، ولا غرابة كذلك أن يضحي بالعرض السعودي الذي يستطيع أن يجني أكثر منه خلال السنوات القادمة، فمستقبل (ميسي شو) هناك على الشواطئ الذهبية في ميامي بيتش! ترقبوا يا جمهور ميسي أن تروه بشكل مختلف، سنراه في الاوسكار في أول الصفوف، وفي مباريات البيسبول، وفي السوبر بول، وفي ملاعب القولف والتنس،  ومن المؤكد أن هوليوود تتجهز لهذا القادم الجديد بأفضل مالديها.

شكراً ميسي

شكراً ميسي على سنواتك الجميلة في كرة القدم، فكلنا نعلم قيمتك كلاعب، وكلنا نعرف أن القادم ليس كرة قدم حقيقية، من حقك الآن أن ترتاح على شواطىء كي وست وتمارس ما تحب بالطريقة التي تحبها مع أسرتك وبين أهلك وناسك، ولكن أيضاً عليك أن تنتبه، فحياة المشاهير في أمريكا ليست دائماً وردية!

الابتكار في تعليم المهارات

“لا يمكننا التنبؤ بالمستقبل، فالغموض والتعقيد وعدم اليقين هي السمات الأكيدة له، هذه الحقيقة تجعل المهمة صعبة على المهتمين بالتعليم. كيف يمكننا أن نستعد لوظائف لم يتم انشاؤها بعد؟ كيف نجهز الأجيال القادمة لاستخدام تقنيات لم يتم اختراعها بعد أو لحل مشكلات اجتماعية لازلنا لا نستطيع تخيلها بعد؟ إننا نعيش زمن تغيرات ومنعطفات جذرية، فالمستقبل يبدو قاتماً وواعداً في نفس الوقت. لكننا لا يجب ان نشعر اننا ضحايا التغيير او الحلقة الأضعف، نحن من يملك تشكيل المستقبل وصناعته، وصناعة عالمنا الذي نحلم به OECD 2019 “.

كانت هذه خاتمة تقرير مؤتمر الابتكار في التعليم في مقر الاتحاد الأوربي ببروكسل عام 2019 كنت حينها ضمن المشاركين في ورشة عمل من 34 دولة  نتشارك فيها الحلول المبتكرة في التعليم والتي تنظمها منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية OECD . بعد أيام من الفعاليات تأكدت من شيء واحد، وهو أن ما نعانيه ونبحث له عن حل في مجال التعليم والابتكار في المملكة العربية السعودية ليست مشكلتنا وحدنا، إنها ايضاً مشكلة تعانيها دول صناعية متقدمة مثل المانيا وفنلندا واليابان، هذا التساوي في المعاناة كان مصدر اطمئنان لي، ذلك أننا جميعاً نبحث عن حل لنفس المشكلات والأسئلة فيما يخص التعليم، ماهي المعارف والمهارات التي يجب التركيز عليها؟ كيف نبتكر في تعليم هذه المعارف والمهارات؟ كيف نجهز الجيل الحالي لمواجهة تحديات المستقبل؟

كأكاديمي ومتخصص في التعليم والتدريب قمت بمراجعة بحثية للإجابة على أربعة أسئلة جوهرية تساعد المهتمين بتعليم المهارات على مواكبة التغييرات ومتابعة جديد الحلول والتجارب العالمية. إن مستهدفات التعليم والسياسات التعليمية العالمية تنبثق من عدد من الجهات العالمية ومن أهمها اليونسكو والبنك الدولي ومنتدى الاقتصاد العالمي ومنظمة الOECD من خلال هذه الجهات والمنظمات تمت صياغة مستهدفات التعليم ضمن اهداف التنمية المستدامة (الهدف الرابع SDG4 ) لذلك لابد لأي مهتم بمجال التعليم والمهارات أن يكون على اطلاع ومعرفة بالبرامج والمستهدفات التي تقدمها هذه الجهات لأنها تختصر علينا الكثير من الوقت من خلال ما تشاركه من معلومات وتوصيات وتجارب. وكذلك عندما نقدم حلول لمشكلاتنا فالحلول التي نبحث عنها يجب أن تكون في إطار المستهدفات العالمية بحيث يمكننا مشاركتها ونشرها على مستوى العالم.

السؤال الأول: لماذا يصعب تعليم المهارات الناعمة في  المدارس والجامعات بشكلها الحالي؟

منذ اكثر من 120 عام عندما بدأ التعليم يأخذ شكله الحالي اعتمد قياس نتائج التعليم على الاختبارات وتذكر المعلومات. فأصبح هدف الطالب الحصول على أعلى درجة لينتقل للمستوى الذي يليه وبالتالي أصبحت الاختبارات هي مقياس نجاح العملية التعليمية بالنسبة للطلاب وأولياء الأمور وحتى الجهات التعليمية. هذه الطريقة التي لازلنا نعيشها لليوم لا يمكن تطبيقها على المهارات التي نريد تعليمها للطلاب مثل القيادة أو التفكير الناقد أو الذكاء العاطفي، فقياس اتقان هذه المهارات لا يمكن أن يتم من خلال اختبار على ورقة، وبالتالي يصعب على المؤسسات التعليمية التقليدية أن تجعلها ضمن العملية التعليمية بشكل فعال وستحتاج لوقت طويل لتغيير هذا النموذج.

السؤال الثاني: ماهي نماذج التعليم الموصى بها  في المؤسسات والجهات التعليمية التي تستهدف المهارات؟

تنطلق أغلب النماذج المقدمة من مبدأ يعرف بالتعليم النشط (Active Learning) والذي تتفرع منه نظرية تعليمية تعرف بالتعليم الظرفي (Situated learning) توضح هذه النظرية أنه لا يجب التفرقة بين المعرفة والممارسة، باعتبار أن المعرفة مرتبطة ببيئة العمل المنشود والسياقات والتفاعلات المرتبطة بهذا العمل. لذلك نجد تركيز على تعليم المهارات الناعمة ضمن مشاريع وحالات تشبه الواقع تعرف ب Project-based, Case-Based and  Scenario-based learning فتعليم مهارات التفكير الناقد أو القيادة أو التواصل يكون جزء منها معرفي ولكن الجزء الأكبر والأهم هو التطبيقي.

السؤال الثالث: كيف استطاعت بعض المؤسسات العالمية النجاح في دمج تعليم وتطبيق المهارات لطلابها؟

كانت المشكلة الدائمة هو  إيجاد طريقة للتأكد من اتقان الطلاب للمهارات اللازمة. وقد برزت العديد من الجهات والمؤسسات ومن أبرزها منظمة Skills USA في صياغة مشاريع لتطوير المهارات اللازمة ومن ثم عمل منصة سجل الاتقان الالكتروني  Mastery Transcript Project  بحيث يستطيع الطالب أو المتدرب تسجيل المهارة التي اتقنها وارفاق الشواهد على ذلك ليكون لديه ما يشبه صفحة  Portfolio مدرج فيها المهارات في هذا الفيديو نبذة عن مشروع  Mastery Transcript Project الذي يتم تطبيقه في العديد من المؤسسات التعليمية الأمريكية.

السؤال الرابع: ماهي المسارات الرئيسية في مجال تعليم المهارات التي يتم بحثها والعمل على تقديم حلول مبتكرة فيها؟

من خلال البحث ومتابعة المشاريع الريادية في هذا المجال يظهر بوضوح العمل على مسارين رئيسيين وهما:

المسار الأول: مسار يركز على حديثي التخرج أو الموظفين الراغبين في تحسين مهاراتهم أو تعلم مهارات جديدة، Up-skilling and re-skilling ظهرت أهمية هذا المسار بعد جائحة كرونا ويبرز فيه نموذج تدريب المهارات حسب طبيعة العمل المنشود Job’s driven skills  حيث يتم خلق بيئة تشبه العمل المراد تطبيقه وبعدها يتم ابتكار سيناريوهات ومواقف تشبه الحياة الحقيقية يتم من خلالها تدريب المهارات اللازمة ومثال على ذلك المشروع الذي استخدمت فيه شركة وولمارت الأمريكية الواقع الافتراضي في تدريب المهارات الناعمة.

المسار الثاني:  مسار يركز على الطلاب في مقاعد الدراسة بجميع المراحل التعليمية، هناك محاولات مميزة تسعى لدمج التعليم التقليدي بتعليم المهارات ومثال عليه School of Humanity وهي ثانوية عالمية اونلاين بالكامل تركز على تعليم المهارات وايضاً مثال مشروع Minerva المتخصص في تصميم برامج تعليمية تدمج المهارات لطلاب الجامعات باستخدام التعليم المدمج والواقع الافتراضي.

الحاجة الى معمل متخصص في الابتكار في تعليم وتدريب المهارات

 على الرغم من معرفتنا بالمهارات الأساسية التي يحتاجها جيل المستقبل، إلا أن التحدي الأكبر يكمن في إيجاد حلول مبتكرة نستطيع من خلالها تعليم هذه المهارات وإيجاد طرق موثوقة لقياس اتقانها. يومياً تظهر العديد من الحلول و الابتكارات في مجال تعليم المهارات، فهو المجال الأكثر بحث واهتمام من قبل المؤسسات التعليمية والتدريبية على مستوى العالم. ولكن التحدي ما زال في بدايته، فالجميع لا يزال يجرب الحلول ويبحث عن النموذج الابداعي الذي يصل من خلاله لأفضل طريقة ممكنة لتعليم المهارات. ونحن بدورنا في المملكة العربية السعودية أصبحنا اكثر تحفز ورغبة في خوض هذا التحدي لذلك جاء الاقتراح أن يكون لدينا معمل متخصص في الابتكار في تعليم وتدريب المهارات Learning and Training Innovation Lab

أبرز مشاريع المعمل:

  • مراجعة النماذج العالمية وتقييمها وعقد شراكات مع الجهات المميزة لتطبيق ما يناسب في برامجنا المحلية.
  • اطلاق Mastery Transcript Project يمثل بوابة لرصد وتسجيل المهارات الناعمة للمستفيدين يتم فيه ربط المهارات المستهدفة والتعاون مع الجهات ذات العلاقة ليكون بمثابة مرجع موثوق للمهارات.
  • صياغة مبادرات تعاون مع الجهات ذات العلاقة لتدريب المهارات الناعمة حسب طبيعة العمل  Job’s driven skills
  • تحفيز البحث والابتكار في تقديم نماذج إبداعية في مجال تعليم المهارات Soft skills innovation fund.

إن اقتراح هذا المشروع بمسمى معمل (Lab) أسوة بالمؤسسات والمراكز العالمية يحقق الطبيعة التجريبية الابتكارية للمعامل وأيضاً يأخذ على عاتقه تحويل الأفكار والنظريات التعليمية الى برامج تطبيقية. هذا النوع من المشاريع سيساعد على الانطلاق في عدة جهات في نفس الوقت، فمن خلاله نستطيع القيام بالبحث والتطوير وإنشاء برامج وتجريب تقنيات وأفكار جديدة. وعلى طريقة مراكز الابحاث والمعامل العلمية، سيكون مركز لدعم مشاريع تطبيقية وبحثية في مجال تعليم المهارات وسيكون نافذة الاتصال مع المجتمع المحلي واحتياجاته ومع المجتمع العالمي وأحدث ما تم التوصل اليه في مجال تعليم المهارات.

 

هل يمكن عمل تقويم الأسنان لكبار السن؟

الجواب نعم أي عمر يستطيع عمل تقويم الأسنان بشرطين :

  • الشرط الأول : أن تكون الأسنان صحية ولا يوجد بها مشاكل.
  • الشرط الثاني : الأنسجة المحيطة بالسن ” العظام – اللثة ” أيضا تكون بشكل صحي ولا يوجد بها أي مشاكل.

بعد ذلك أي نوع من التقويم مناسب طبعا حسب الحالة ولكن بشكل عام الإجابة نعم كما ذكرنا.

وبالمناسبة، يعتبر علاج التقويم حتى في وقت متأخر يحسن من العناية بالأسنان والثقة بالنفس، وله نتائج إيجابية كثيرة.

 

هل يجب الخلع عند تركيب تقويم الأسنان؟

الكثير يخطأ في الربط ما بين تقويم الأسنان وخلع الأسنان ليس كل الحالات تحتاج إلى خلع الكثير من حالات تقويم الأسنان الآن مع توفر التقنيات يمكن أن نقوم بعملها من دون خلع ولكن بعض الحالات لابد من الخلع للوصول إلى النتيجة المناسبة بحيث تتناسق الأسنان مع بقية ملامح الوجه.

الذي يحدد الخلع أو عدم الخلع هو الطبيب المختص الذي لديه التدريب الكافي والمعرفة الكافية لأن أسوء قرار يمكن أن يتخذه المريض هو اتخاذ قرار الخلع والحالة لا تحتاج للخلع هذا يؤدي إلى تراجع الشفاه وإلى تراجع الأسنان بشكل كبير والعكس صحيح عدم الخلع يمكن أن يؤدي إلى بروزها بشكل يشوه ابتسامته لذلك باختصار لابد من زيارة المختص حتى يحدد هل الحالة تحتاج لخلع أم لا.

كيف اختار طبيب تقويم الأسنان المناسب؟

وهذا من أهم الأسئلة وذلك لأننا جميعا نعرف بأنه يوجد مئات العيادات التي يوجد بها أطباء غير مختصين ويمارسون علاج تقويم الأسنان بشكل يومي.

أظن أن المسؤولية الآن تقع على عاتق المريض في تحديد العيادة المناسبة والطبيب المناسب وأقوم بتلخيصها في أربع خطوات لو قام بعملها المريض بإذن الله سيجد نفسه عند الطبيب المناسب :

  • معرفة اسم المركز واسم الطبيب .
  • ابحث عن اسم الطبيب في قوقل أو اونلاين واقرأ عنه معلومات أين درس ومن أين تخرج وأهم أعماله هذه المعلومات في حال لم تجدها عن الطبيب فهناك حتما مشكلة .
  • اذهب إلى المركز وقيم المركز مثل ما يقوم الطبيب بتقييم حالة المريض قم أنت بتقييم الطبيب وتقيم الاستقبال وتقيم جودة المركزة والتقنيات المتواجدة فيه من حيث الجودة.
  • تذهب لطبيب ثاني وتقارن بين الطبيبين والطبيب الذي ارتحت له أكثر والذي علاجه أقنعك أكثر.

 

كارثة مايعرف بتقويم الزينة

انتشر مؤخرا ما يعرف بتقويم الزينة طبعا لا يوجد شيء اسمه تقويم الزينة ، التقويم هو واحد [التقويم العلاجي] الذي يقوم بتركيبه طبيب مختص بتقويم الأسنان أما ما يعرف بتقويم الزينة سواء تم شراءه من الإنستغرام أو اونلاين أو حتى تركيبه في بعض العيادات هذا يؤدي إلى :

  • إتلاف الأسنان.
  • تآكل الجذور.
  • التهاب في اللثة.
  • أحيانا تسمم في الجسم بسبب المواد المستخدمة فيه.

لذلك نصيحتي للجميع الابتعاد عن تقويم الزينة وعمل التقويم العلاجي عند الطبيب المختص.

أبرز أنواع تقويم الأسنان

 

تقويم الأسنان يأتي بعدة أنواع منها :

  • التقويم المعدني الأكثر شيوعا.
  • التقويم الشفاف والآن أصبح له استخدام كبير.
  • التقويم السيراميك نفس المعدن ولكن يكون بدون المعدن مصنوع من السيراميك بنفس لون الأسنان .
  • التقويم اللساني أو المخفي

كل نوع من هذه الأنواع له ميزات وله عيوب من السهل جدا معرفة عيوبه وميزاته من خلال البحث بالانترنت أو حتى استشارة طبيب التقويم.

 

ابرز المشاكل التي تحدث بسبب علاج التقويم عند غير المختص

 

هناك مشاكل نواجهها بشكل دائم في العيادة بالذات عند المرضى الذين يعملون علاج التقويم عند  شخص غير مختص من هذه المشاكل :

  • خلع الأسنان لعدم الحاجة.
  • برد الأسنان لعدم الحاجة .
  • ميلان في الفك نتيجة سوء تركيب التقويم .
  • طول مدة العلاج الذي يؤدي لتآكل الجذور

الوقت المتوقع لعلاج تقويم الأسنان ما بين [سنة ونصف إلى سنتين ونصف] أحيانا نجد بعض الحالات تستمر (5-6) سنوات نتيجة لعدم معرفة الطبيب الذي قام بعلاج الحالة.

كل تلك المشاكل يمكن تجاوزها وعدم الخوض بها وذلك بمجرد عمل التقويم عند الطبيب المختص الذي يمتلك الخبرة والمعرفة لجميع الحالات.

هل يعتبر تلبيس الأسنان او عمل العدسات بديل عن تقويم الأسنان؟

كثير من المرضى يسأل عن ابتسامة هوليوود باعتبار أنها بديل عن تقويم الأسنان . طبعا هذا فهم خاطئ ابتسامة هوليوود هذا عرف تجاري هي التركيبات بشكل عام التركيبات الصحيحة الهدف منها  إما تغيير شكل السن نتيجة تشوه في السن أو إصلاح مشكلة في لون السن وبالتالي تحتاج ( تلبيسة – تركيبة) بينما تقويم الأسنان الهدف منه تحريك السن لمكانه المناسب لذلك في كثير من الحالات نبدأ بعمل تقويم للأسنان وإذا السن يحتاج إلى تلبيسة أو تركيبة يتم عملها في الوقت المناسب وبالشكل المناسب.

ولكن أبدا لا تعتبر التركيبات بديلا لتقويم الأسنان

بعض الأجهزة التي تستخدم لتحسين نمو الفكين

كما ذكرنا يوجد تقويم للأسنان أو تقويم لعظام الوجه و الفكين بالذات في مراحل النمو عند الأطفال
تقويم الأسنان نعرف الأسلاك وهو الشائع مع الحواصر للكبار ولكن للأطفال يوجد أجهزة خاصة يتم استخدامها لنمو و تحسين الفكين …
على سبيل المثال

  • في حالات تراجع الفك السفلي و العضة العميقة يوجد جهاز اسمه ( Twin Block ) كما هو واضح بالصورة الجانبية
  • أو في حالة العضة المعكوسة في بعض الأجهزة تساعد في تقديم الفك العلوي و أيضا يوجد أجهزة تمنع مص الإصبع يتم تركيبها في الفك العلوي لمنع عادة مص الإصبع كما هو موضح بالصورة الجانبية.
  • وأيضا يوجد أجهزة لتوسيع الفك العلوي في حال انحسار الفك العلوي. هذه الأجهزة كلها هي من علاج التقويم و هي الجزء الذي يهتم بنمو العظم أكثر من تحريك الأسنان .